本文发表在 rolia.net 枫下论坛今年五月，面试体检，九月末，得到LP。在校教书，一直离心离德，总

是觉得要走了，马马虎虎了。本是大学语文共同课，学生仅是为了必修凑数

的，教学双方都没有热情。可现在没有了名利职称的包袱，不知怎么课倒讲

得放松，发挥自如。而且一想到出去后是不是还能有机会如此深入地讲给学

生听，我真有一种尽量多讲出来、传道解惑的欲望了。这几周，学生从开学

时的漫不经心，到目不转睛，我自己也为我能如此地买力而感觉塌实。今天

上课讲到陶诗和唐诗，讲到汉唐气象，当年的国力和唐诗巨大的魅力，我讲

了许多。我讲当年汉唐边境战争，那都是我们汉武帝唐玄宗发起的开边塞的

侵略战争，就象今天美国的霸道一样。可现在星移斗转，我真是生出了如此

多的感慨。我讲陶渊明的隐士境界，王维诗画一体的艺境，本来我自己都没

有如此进一步联系的许多知识点，一下子融会在一道，讲美是什么，美学哲

学的定义怎样，鉴赏的境界。这一刻我如此地投入，而学生也如此地忘情，

直到下课，我依然沉醉。当我满足于我能如此之多地留给学生，尽我所能

时，突然一个念头出现在我的脑海：祖国，这一刻我如此眷恋你，到底我为

什么一定要走呢!？

年轻时就读过都德的《最后一课》，现在我理解了，深深地理解了。

我还会象今天一样，认认真真地教，尽我的全力，直到我离开。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net