本文发表在 rolia.net 枫下论坛小留学生数不胜数，可会打网球的却十分少见。从与他短暂的接触中简单了解到了国内的网球教学和社会上网球活动的新况。

他叫什么没问，是从国内某直辖市才来几天的小学生，就叫F吧，也与他的五年级相符。他是在一个人在网球俱乐部里练墙球，不时地将球打到墙外，我恰好在场外看比赛，顺手帮他捡了几个。

起初以为他是在玩玩而已，就顺势问了几句，没想到他的回答一下子吸引了我。身体壮实的F，看上去比他11岁的年龄要大的多。家长的意识超前，小小年纪就送到俱乐部学网球。不解的是怎么还总是打到墙外面？再看这墙球场子，包括一面房子山墙的顶部加装了一米多高的护栏在内的一圈儿护栏也没阻止他打飞的球。

我不看比赛了开始观察他是如何打球的。握拍正确，双手反拍打的还好，随挥动作像模像样。正手球实在是太差了，为什么会出现正手不如反手的反常现象？

原来他的蹬转挥动作的顺序紊乱，体姿、站位、击球点、手形和随挥等等问题不少，特别是90度的手形从未听说过，双手的力量大所以比正手打的好，这是他的自我解释。

我告诉他怎样调整自己以更好地控制落点和方向，给他讲球表的事儿，小学生理解上有难度，干脆就讲不要打到球的下部，另外要做好预判，调整步伐，不然勉强伸拍打球就会飞了。

总结其自身存在的问题，一是在刚开始学习时教练就没有及时纠正，可能是东西方教学模式不同，结果也大不一样，以至于几年的练习成效不大。二是全部是自身的原因，无论教练怎么说就是不听或是难改，教练没办法将错就错地学下去。

F是跟一个私人教练在室内的场地学网球，每周一次费用是300元（人民币）一小时，二个学生一起打球，打网球的孩子很少，身背网球包在大街一晃优越感就来了，吸人眼球出人头地；每周还和父亲花150元打一次球，父亲也不会打甘当陪练。来打球的人还不少，属高端消费。

我建议他找此俱乐部的教练学一下，纠正不足，他说英语还是个问题。在国内学过的英语用不上也听不懂，连住在哪都说不上来，只知道去过的有中文牌子的超市。难怪大山在加拿大学了四年汉语后到北京的头一周，北京人说的是什么都听不懂。

谈到国内的学习，他所在的学校是区级重点校，在班里的排名5-15名。努力用功时是5,按照他的话说是骄傲了就15,很不稳定，家长也从前途考量送出来，还要付出陪读的辛苦。到加拿大不是来打球的，学习是第一要务。真心希望他能上到好的学校，有个好成绩，不负家长心愿，同时有一个终身受益的爱好：网球。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net